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教師教學思考的負荷、社會支持及其教學表現:以臺中縣市幼稚園為例:A Study of Teachers' Thought Processing Load, Social Support, and Teaching Performance: A Primary Survey for Taichuang Kindergartens
黃儒傑 Huang, Ju-chieh;
教育心理學報
40:1 2008.09[民97.09]
頁85-106
TCI引用統計