刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
國小不同認字能力學童辨識中文字詞之字元複雜度效果與詞長效果研究:The Effect of Decoding Ability on Character Complexity Effect and Word Length Effect in Taiwanese Beginning Reader
陳茹玲 蘇宜芬 Chen, Ju-ling; Su, Yi-fen;
教育心理學報
41:3 2010.03[民99.03]
頁579-604
TCI引用統計