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社會認知因子對澳門青少年學校滿意度影響之研究--SCCT滿意度模式驗證:Effects of Social-Cognitive Factors on School Satisfaction: An Empirical Validation of the SCCT Satisfaction Model in Macau Adolescents
林蔚芳 游錦雲 李慧純 金樹人 Lin, Wei-fung; Yu, Ching-yun; Lee, Hui-chun; Jin, Shuh-ren;
教育心理學報
46:1 2014.09[民103.09]
頁27-49
TCI引用統計