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歷史觀點的覺察:國中教科書臺灣史之差異敘述:Recognizing Perspectives: Narrative Differences and Hidden Ideologies in Taiwanese History Textbooks
宋佩芬 古庭瑄 Sung, Pei-fen; Ku, Ting Shiuan;
教育實踐與研究
28:2 2015.12[民104.12]
頁59-87
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