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重看兒童學習:在影像課程中的接合實踐:Reframing Children's Learning: Capturing the Practice of Articulation Done by Truku Children in a Visual Narrative Program
林慧絢 Lin, Huei-hsuan;
教育實踐與研究
28:1 2015.06[民104.06]
頁207-240
TCI引用統計