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國小中低年級學生解題檢核能力與自我調節表現之關係研究:The Inter-relationships between Checking and Self-regulation in Word Problem Solving for First to Third Graders
許家驊 Hsu, Chia-hua;
教育學誌
25 2011.05[民100.05]
頁91-137
TCI引用統計