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全球化脈絡下的師生互動與關係再造:Paulo Freire的解放教學觀點:The Reconstruction of Teacher-pupil Interactions in the Era of Globalization: Paulo Freire's Critical Pedagogy Perspective
湯仁燕 Tang, Ren-yen;
教育學誌
33 2015.05[民104.05]
頁1-31
TCI引用統計