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Teachers' Conception of Curriculum Integration: A Problem Hindering Its Implementation in Hong Kong:教師的課程統整觀:實施課程統整的障礙
楊思賢 林智中 Yeung, Shirley Sze-yin; Lam, Chi-chung;
教育學報
35:2 2007.冬[民96.冬]
頁107-144
TCI引用統計