刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
中文閱讀理解能力的個別差異因素:成績稍遜學童與一般學童的比較:Component Profiles Chinese Reading Comprehension Ability: A Comparision of Poor and Average Readers
蘇月華 So, Yuet-wah;
教育學報
23:2 民84.冬
頁199-227
TCI引用統計