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運用學習理論之跨層次與雙面兼具觀點分析臺灣大學生最適學習路徑之研究:A Study on Application of Cross-level and Ambidexterity Perspectives of Learning Theory to the Exploration of Optimal Learning Paths of College Students in Taiwan
何希慧 彭耀平 Ho, Shi-huei; Peng, Yao-ping;
教育學報
44:1 2016[民105]
頁51-77
TCI引用統計
2
以資源基礎觀點論述高等教育機構績效之研究--以社會資本為干擾變數:The Effects of Resource-based Antecedents on the Performance of Higher Education Institutions: Examining the Moderating Effects of Social Capital
彭耀平 何希慧 彭彥群 Peng, Michael Yao-ping; Ho, Sophia Shi-huei; Peng, Yen-chun;
46:1 2018[民107]
頁23-50