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PaGamO線上遊戲平臺對不同成就之七年級學生數學學習態度與學習成就之影響:Effects of Incorporating the PaGamO Online Gaming Platform into Math Teaching on the Learning Attitudes and Achievements of Seventh-Graders with Various Achievement Levels
楊時芬 歐陽誾 Yang, Shih-fen; OuYang, Yin;
教育傳播與科技研究
124 2020.12[民109.12]
頁17-36
TCI引用統計