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教師線上社群之成員組成特性與社群內提供及接受社會支持之相關因素:一個教師臉書社團之調查發現:Characteristics of Membership of Online Teacher Community and Correlates of Providing and Receiving Online Social Support: The Case of a Facebook Teacher Group
鍾才元 陳伊菱 Chung, Tsai-yuan; Chen, Yi-ling;
教育傳播與科技研究
113 2016.04[民105.04]
頁63-88
TCI引用統計