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國中小自閉症學生透過虛擬實境教學系統學習社會技巧成效之探討:Effectiveness of Learning Social Skills through Virtual Reality Teaching Systems for Students with Autism in Elementary and Junior High Schools
孟瑛如 葉佳琪 Meng, Ying-ru; Yeh, Chia-chi;
教育傳播與科技研究
123 2020.08[民109.08]
頁39-58
TCI引用統計