刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
以行動載具數位說故事輔助公民參與社會之教學歷程:以教師引導小學生探索農舍議題為例:The Teaching Process of Guiding Elementary Students to Participate in Social Issues through Mobile Devices: Take Farmhouse Issue in Taiwan for Example
游政男 Yu, Cheng-nan;
教育傳播與科技研究
114 2016.08[民105.08]
頁21-42
TCI引用統計