刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
從智庫的角色與功能論國家教育研究院參與推動教育部中小學師資、課程、教學與評量協作中心之建構的意義:
李文富
教育人力與專業發展
31:5 2014.10[民103.10]
頁5-18
TCI引用統計