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應用教室走察培養教育人員資料導向決定能力的策略:Strategies for Using Classroom Walk-through to Build Educators' Capacity of Data-Driven Decision Making
黃旭鈞 Huang, Hsu-chun;
教育人力與專業發展
31:4 2014.08[民103.08]
頁23-36
TCI引用統計