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題 名:
為學習而設計--提升學習體驗的教學設計[評Julie Dirksen, «Design for How People Learn» (Berkeley, CA: New Riders, 2012)]:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁171-181
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁107-137
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁157-165
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- 題 名:
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編 次:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁69-101、
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- 題 名:
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編 次:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁69-101、
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- 題 名:
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編 次:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁1-32、
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- 題 名:
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編 次:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁1-32、
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2020.08[民109.08]
- 頁 次:
頁31-57
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題 名:
課綱新議--東南亞史觀何去何從?:New Discussion on Curriculum Guidelines: Inclusion of Southeast Asian History
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2020.08[民109.08]
- 頁 次:
頁89-118
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題 名: