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國小科學文本「或」的邏輯語義分析:An Analysis of the Logical Semantic Meanings of 'or' in Elementary Science Texts
蔣佳玲 楊文金 廖斌吟 史偉郁 Chiang, Chia-ling; Yang, Wen-gin; Liao, Pin-yin; Shih, Wei-yu;
教科書研究
7:1 2014.04[民103.04]
頁1-30
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