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題 名:
實施學校本位管理的組織要素:Organizational Conditions for Practicing School-based Management
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁275-283
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁151-167
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁45-68
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 1995.01[民84.01]
- 頁 次:
頁113-128
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1986.06[民75.06]
- 頁 次:
頁217-262
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題 名:
羅素兩性關係論與其性別教育之啟示:Russell Bertrand('s) Ideal on Gender and Their Implications on Gender Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁225-234
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題 名:
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題 名:
以「政策料理」隱喻模式評析我國十二年國民基本教育政策:Assessing 12-year Basic Education Policy by Policies Cuisine
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁49-60
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁109-134
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁39-72
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁109-134
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題 名:
素養導向教科書編輯與使用:Competence-based Textbooks' Compilation and Use
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:3 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁103-126
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁25-44
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2017.08[民106.08]
- 頁 次:
頁1-31
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2017.08[民106.08]
- 頁 次:
頁211-222
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:3 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁133-158
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁33-62
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題 名:
評介素養導向的數學教科書--脈絡數學:Introducing a Reform-Based Textbook: Mathematics in Context
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁87-99
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題 名: