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從Giddens的結構化理論看教育現場的變革動能:「命」與「運」的交織:Giddens's Structuration Theory View of Educational Change Agency
蔡進雄 Tsai, Chin-hsiung;
教師專業研究期刊
15 2018.06[民107.06]
頁1-19
TCI引用統計