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由誰來書寫歷史?中日韓三國高中歷史教科書中爭議性歷史事件的敘寫與啟示:History Should Be Written by Whom? Analysis of Controversial Issues in Cross-National History Textbooks in China, Japan, and Korea
李涵鈺 Li, Han-yu;
教師專業研究期刊
8 2014.12[民103.12]
頁53-83
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