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高等教育機構教師參與數位學習發展的障礙因素、誘因與獎勵機制:文獻回顧與評析:A Critical Review of the Barriers, Incentives, and Rewards, for Faculty Participation in Development of e-Learning Programs in Institutions of Higher Learning
陳姚真 Chen, Yau-jane;
教學科技與媒體
68 2004.06[民93.06]
頁23-38
TCI引用統計