刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
護理系學生的生物統計翻轉教學成效:學習深度的改變:Effects of a Flipped Classroom for Nursing Students Studying Biostatistics: Changes in Depth of Learning
簡麗瑜 Chien, Li-yu;
教學實踐與創新
1:1 2018.03[民107.03]
頁119-153
TCI引用統計