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自我跛足策略之動機目標及與自利歸因偏見之關係:高/低成就知覺之恆等性分析:Analyzing the Equality of Self-handicap and Self-attribution Bias in High/Low Achievement Groups
李介至 邱紹一 梁滄郎 李惠玲 Lee, Jie-zhi; Chau, Shao-i; Liang, Tsang-lang; Lee, Hwei-ling;
技術及職業教育學報
2:3 2009.02[民98.02]
頁53-78
TCI引用統計