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「學習」不同於「教育」:從正發生的個別化經驗與「學習」的原初性格說起:Back to the Original "New-ness-Directed" Character of Learning: Breaking Learning from Education in the Individualization of Learning
蘇雅慧 Su, Ya-hui;
成人及終身教育學刊
11 2008.12[民97.12]
頁43-69
TCI引用統計