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題 名:
教育實踐中的多重對話關係:回應潘世尊老師的行動研究:Conversational Relationships in Educational Praxis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁239-244
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁79-116
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁1-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁55-104
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁105-151
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題 名:
羅夏克墨跡測驗的過去、現在與未來:The Past, Present, and Future of the Rorschach Inkblot Test
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁153-212
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題 名:
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題 名:
從正念療癒機制論述臺灣正念教育發展:A Practical Review of Mindfulness Mechanisms on Mindfulness Education in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
70 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁41-76
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁183-232