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題 名:
反叛:一項灰頭土臉的行動學習:To Rebel: An Embarrassed, Depressed Learning Process
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁73-93
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題 名:
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題 名:
讀尤倩的〈反叛〉看我自己的成長歷程:Reading Qian's "Rebellion": Reflections on My Own Growth
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁1-5
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題 名:
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題 名:
行動研究:辨識脈絡與學習差異:Action Research: Context Identification and Diversity Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁5-12
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 民95.12
- 頁 次:
頁183-206
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題 名:
專業化=證照=專業自主?:Professionalization=License=Professional Autonomy?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 民95.06
- 頁 次:
頁201-224
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題 名:
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題 名:
《家庭壓力與韌性》[對話與回應]:Family Stress and Resilience[Dialogues & Responses]
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2008.09[民97.09]
- 頁 次:
頁1-12
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
77 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁1-51