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New Reasons to Apply Dictation in English Listening Class--An Action Study of Chinese EFL Junior High School Students:運用「聽寫練習」於英語聽力課程的新理由--以中文為母語,英文為外國語的國中生的行動研究為例
李郁欣 Lee, Yu-hsin;
應用外語學報
30 2019.12[民108.12]
頁83-105
TCI引用統計