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原住民幼兒家庭社經地位、家庭社會資本、家長教養態度與其學習表現之關係--結構方程之分析模式:A Study of Relationships among Aboriginal Children's Family Members, Socio-economic Status, Family Social Capital, Parental Child-Rearing Attitudes, and Children's Learning Performance
謝百亮 Hsieh, Pai-liang;
慈濟大學教育研究學刊
10 2014.03[民103.03]
頁129-167
TCI引用統計