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自然與生活科技領域實施「科學寫作融入學習環教學模式」效果之研究:A Study of the "Writing-to-Learn Science Integration into the Learning Teaching Cycle Instruction Model" on "Nature, Life Science and Technology" Teaching Effects on Science
羅廷瑛 Lo, Ting-ying;
慈濟大學教育研究學刊
1 2004.07[民93.07]
頁103-144
TCI引用統計