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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2004.07[民93.07]
- 頁 次:
頁59-101
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2004.07[民93.07]
- 頁 次:
頁193-230
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題 名:
整合歷程模式限制式寫作教學成效之研究:Effects of the Integrated Process Model in Limited Writing Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2008.07[民97.07]
- 頁 次:
頁143-172
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題 名:
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題 名:
培育師資生教學實踐素養之研究:A Study of Teaching Practice Literacy among Pre-Service Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2010.07[民99.07]
- 頁 次:
頁51-93
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題 名:
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題 名:
多元文化師資培育課程與教學策略:Multicultural Education of Preservice Teacher: A Social Constructivism Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁45-65
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民95.07
- 頁 次:
頁33-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2020.08[民109.08]
- 頁 次:
頁73-109
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2023.06[民112.06]
- 頁 次:
頁101-133