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自然情境教學法在融合情境中對特殊需求幼兒溝通能力之學習成效:The Learning Effects of Communication Skills in Young Children with Special Needs by Milieu Teaching in the Inclusive Settings
張英鵬 曾碧玉 Chang, Ying-peng; Zeng, Bi-yui;
慈濟大學人文社會科學學刊
12 2011.12[民100.12]
頁1-34
TCI引用統計