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Achieving Reading Rate Increases with Low Level ELLs in an Extensive Reading Environment Using Anderson's Rate Build up Procedure:以反覆閱讀技巧增進低程度學生英文閱讀速度之實證研究
Baker, John R.; Baker, John R.;
慈濟大學人文社會科學學刊
19 2015.08[民104.08]
頁197-216
TCI引用統計