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主題統整教學之實施效果:臺北市一所國小的試探性研究:The Effects of Thematic Integrated Teaching: An Exploratory Study of an Elementary School in Taipei
何縕琪 Ho, Yun-chi;
慈濟大學人文社會科學學刊
1 2002.06[民91.06]
頁97-133
TCI引用統計