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家長社經地位與數學學習動機對數學學業成就之研究--以國中基本學力測驗數學領域為例:Using Parental Socioeconomic Status and Learning Motivation to Predict the Mathematics Basic Competence Test for Junior High School Students
龔心怡 林素卿 張馨文 Kung, Hsin-yi; Lin, Su-ching; Chang, Hsin-wen;
彰化師大教育學報
15 2009.06[民98.06]
頁121-142
TCI引用統計