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檢索結果筆數(19)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25 1999.05[民88.05]
- 頁 次:
頁101-105
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.07[民86.07]
- 頁 次:
頁147-156
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題 名:
世界級建築的搖籃--Zaha Hadid Architects:The Cradle of World Class Architecture--Zaha Hadid Architects
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:7=439 2011.07[民100.07]
- 頁 次:
頁124-129
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:4=448 2012.04[民101.04]
- 頁 次:
頁90-93
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題 名:
這裡長了什麼?--高架鐵道公園High Line的地景設計:What are Growing Here?--The Landscape of High Line
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:2=422 2010.02[民99.02]
- 頁 次:
頁102-105
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:11=539 2019.11[民108.11]
- 頁 次:
頁74-79
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:7=523 2018.07[民107.07]
- 頁 次:
頁96-101
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題 名:
遲來的讚譽--印度建築師多西的詩意語言:Late Recognition--The Poetic Language of Balkrishna Doshi
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:7=523 2018.07[民107.07]
- 頁 次:
頁102-107
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題 名:
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題 名:
窒息城市裡的友好空間--越南H+P Architects:Friendly Spaces in Suffocating Urban Areas--H+P Architects
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:7=511 2017.07[民106.07]
- 頁 次:
頁78-85
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題 名:
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題 名:
大衛.奇普菲爾德堅信「建築師的社會責任」:David Chipperfield's Strong Belief of Architects' Social Responsibilities
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:11=587 2023.11[民112.11]
- 頁 次:
頁82-91
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:11=587 2023.11[民112.11]
- 頁 次:
頁103
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:5=545 2020.05[民109.05]
- 頁 次:
頁76-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
114 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁1-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
114(建築物理環境控制專刊) 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁39-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
113 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁25-45
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題 名:
交互文本與設計操作的轉化與實踐:以大三建築設計概念發展為例:Logical Practice of Intertextuality and Design Operation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
113(建築設計教學及設計教育專刊) 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁1-18
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題 名:
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題 名:
系統原型操作的建築設計教學策略:Teaching Strategies of Architectural Design Base on System Prototyping Operation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
113(建築設計教學及設計教育專刊) 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁19-38
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題 名:
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題 名:
數位設計與製造工作室教學:Teaching and Learning in the Digital Design and Fabrication Studio
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
113(建築設計教學及設計教育專刊) 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁39-55
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
113(建築設計教學及設計教育專刊) 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁57-70