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國民小學教師專業學習社群對教師教學創新影響之研究:以正向心理資本為中介變項:A Study on the Relationship between Teacher Professional Learning Communities and Teaching Innovation in Elementary Schools: Positive Psychological Capital
翁暄睿 陳慧綺 Weng, Hsuan-jui; Chen, Wai-chi;
師資培育與教師專業發展期刊
13:3 2020.12[民109.12]
頁113-138
TCI引用統計