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動畫教材之學習者控制播放模式與多媒體組合形式對學習成效與學習時間影響之研究:The Impact of Animated Instructional Material's Learner Control Modes and Multimedia Modality Combinations on Learning Effectiveness and Learning Time
吳瑞源 吳慧敏 Wu, Ruei-yuan; Wu, Huei-min;
師大學報. 科學教育類
53:1 2008.03[民97.03]
頁1-26
TCI引用統計