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電腦技能學習者過去的績效、目標認同、電腦自我效能及電腦績效因果關係之驗證--社會認知理論與目標設定理論的整合:An Empirical Study of Past Performance, Goal Commitment, Computer Self-Efficacy, and Computer Performance of Computer Skill Learner: An Integration of Social Cognitive Theory and Goal-Setting Theory
吳文雄 Wu, Wen-hsiung;
師大學報. 科學教育類
47:1 2002.04[民91.04]
頁39-54
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