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一個輔導中學數學實習教師教學概念轉變的行動研究:The Effect of Mentoring on the Development of a Secondary Mathematics Probationary Teacher's Conception(s) of Mathematics Teaching: An Action Research
黃凱旻 金鈐 Huang, Kai Mmin; Chin, Chien;
師大學報. 科學教育類
48:1 2003.04[民92.04]
頁21-44
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