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學術社群說出「創造力」的語言及其反映的思維:一般創造力與兒童創造力研究文本對照中的啟示:The Academic's Language and Thought about Creativity: Inspiration from Contrasting the General Creativity Research Text with the Child Creativity Research Text
黃譯瑩 Huang, Yi-ying;
師大學報. 科學教育類
48:2 2003.10[民92.10]
頁255-275
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