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以正向心理學建構情意教育之行動研究:The Construction of an “Affective Education” Curriculum for Fourth-Grade Taiwanese Students
常雅珍 毛國楠 Chuang, Ya-jane; Mao, Kuo-nan;
師大學報. 教育類
51:2 民95.10
頁121-146
TCI引用統計