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學習共同體的實踐:教師反思性實踐智慧生成之個案研究:The Praxis of Learning Community: A Case Study of the Becoming of Teachers' Practical Wisdom
許以平 Hsu, Yi-ping;
市北教育學刊
65 2020.04[民109.04]
頁71-104
TCI引用統計