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國中生家庭社經地位與英文學習成就之研究:以併列教育期望為中介變項:The Relationship between Junior High School Students' Socio-Economic Status and Their English Achievement: The Mediating Role of Educational Expectation
張芳全 Chang, Fang-chung;
市北教育學刊
68 2021.04[民110.04]
頁23-66
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