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1
不同合作學習分組之問題導向學習教學法對技職校院學生創造力之研究--以電腦輔助設計與製造課程為例:The Study of the Influence of Problem-Based Learning in Different Cooperative Learning Grouping on College Student's Computer-Aided Design and Computer-Aided Manufacture Creativity
陳清檳 戴文雄 廖錦文 黃紹書 Chen, C. P.; Tai, David W. S.; Liao, C. W.; Huang, S. S.;
工業教育學刊
28 民94.06
頁39-54
TCI引用統計
2
動手做課程對高中生創造力影響之研究--以智高機器人為例:The Creativity of Senior High Students through Hands-on Teaching Project of Gigo Robot Activities
吳宛臻
工業科技教育學刊
10 2017.11[民106.11]
頁47-60