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禪坐對幼兒園教師生命意義、健康認知、工作壓力與教學績效之效應:Effect of Meditation on Life Meaning, Health Perception, Job Stress and Teaching Performance for Kindergartens Teachers
陳娟珠 劉智賢 Chen, Chuan-chu; Liu, Zhi-xian;
工作與休閒學刊
4:2 2015.05[民104.05]
頁141-155
TCI引用統計