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教師如何克服大班授課的困境:以「演講學」課程為例:How Does a Teacher Overcome the Difficulty of Teaching Large Groups? Taking "Public Speaking" for Example
胡全威 Hu, Chuan-wei;
嶺東通識教育研究學刊
7:1 2017.02[民106.02]
頁57-79
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