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國小兒童對不同層次標量含意之語用研究--以「差一點」為例:A Pragmatic Study of the Different Scales Implicatures by Elementary School Students: Take "差一點" as an Example
廖瑞昌 呂菁菁 Liao, Jui-chang; Lu, Ching-ching;
嶺東通識教育研究學刊
8:1 2019.02[民108.02]
頁67-92
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