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實習教師經由觀摩與反思途徑擷取輔導教師內隱知識之研究:Practice Teacher Capture Tacit Knowledge Through the Interplay between Observation and Reflection
林凱胤 王國華 Lin, Kai-yin; Wang, Kuo-hua;
屏東教育大學學報. 教育類
27 2007.06[民96.06]
頁31-49
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