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校長轉型領導及教師自我效能之關係:團體凝聚力及教師集體效能之中介效果評估:The Relationship between Principles' Transformational Leadership and Teacher Self Efficacy: The Mediating Effects of Group Cohesion and Teacher Collective-Efficacy
洪福源 黃德祥 鄭光燦 李介至 Hong, Fu-yuan; Huang, Der-hsiang; Cheng, Kuang-tsan; Lee, Jie-zhi;
屏東教育大學學報. 教育類
40 2013.03[民102.03]
頁215-242
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